Autor: Mónica Barros Lorenzo

Aproximación a los intereses e inquietudes de los profesores
en formación inicial de español a partir del análisis de los portafolios reflexivos en lo que se refiere a «Dar clase» / Pilar Nicolás Martínez.
Para lá da tarefa : implicar os estudantes na aprendizagem de línguas estrangeiras no ensino superior. orto, FLUP, 2019,, pag. 44-67

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